Gewaltprävention

aus Wikipedia, der freien Enzyklopädie

Du hast neue Nachrichten (Unterschied zur vorletzten Version).

Gewaltprävention soll bei einer Konfliktsituation dem Ausbruch von Gewalt vorbeugen und die Anwendung von Gewalt verhindern. Innerhalb einer Gesellschaft dient dazu das Gewaltmonopol des Staates.

In der aktuellen Diskussion werden vornehmlich zwei Aspekte diskutiert. Zum einen geht es darum, durch eine stärkere Kontrolle öffentlicher Räume die Entstehung sogenannter Angsträume zu vermeiden. Dafür werden Überwachungskameras und vermehrte Polizeistreifen eingesetzt.

Zum anderen wird in der pädagogisch-wissenschaftlichen Literatur diskutiert, mit welchen Maßnahmen die Entstehung von Gewaltbereitschaft verhindert werden kann. Dazu gehört alles, was Konfliktfähigkeit, insbesondere Frustrationstoleranz und Kommunikationsfähigkeit stärkt, andererseits rechnen dazu Methoden der Konfliktlösung wie etwa Streitschlichtung und Mediation.

Wichtigste Voraussetzung der Konfliktfähigkeit ist, dass die Konfliktsituation als solche erst einmal wahrgenommen wird. Nach Einschätzung des Konfliktpotentials, der eventuellen Mehrschichtigkeit des Konfliktes und der Gewaltbereitschaft der jeweiligen Kontrahenten, können geeignete Maßnahmen zur gewaltfreien Konfliktlösung eingeleitet werden. Dazu gehören unter anderem die argumentative Trennung von Person und Sache (Konfliktgegenstand), die Akzeptanz und Bereitschaft für gewaltfreie Lösungsansätze, und die Kunst den Konflikt so zu lösen, dass sich keiner als Verlierer fühlt und schon gar nicht das Gesicht verliert.

Ähnliche Begriffe sind Gewaltprophylaxe, Gewalteindämmung, Gewaltreduktion.

[Bearbeiten] Siehe auch

[Bearbeiten] Literaturhinweise:

Biedermann, Th., Plaum, E., : Aggressive Jugendliche. Fakten, Theorien, Hintergründe und methodische Zugangsweisen. Wiesbaden: Deutscher Universitäts-Verlag, 1999

Gugel, G.: Gewalt und Gewaltprävention. Grundfragen, Grundlagen, ansätze und Handlungsfelder von Gewaltprävention und ihre Bedeutung für Entwicklungszusammenarbeit. Herausgegeben zusammen mit der GTZ und dem Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung. Tübingen: Institut für Friedenspädagogik e.V., 2006

Hurrelmann, K., Rixus, N., Schrip, H.: Gewalt in der Schule. Ursache - Vorbeugung – Intervention. 2. Auflage. Weinheim: Beltz-Verlag, 1999

Holtappels, H.G., Heitmeyer, W., Metzler, W., Tillmann, K.-J. (Hrsg.): Forschung über Gewalt an Schulen. Erscheinungsformen und Ursachen, Konzepte und Prävention. Weinheim: Juventa-Verlag, 1997

Korn. J., Mücke, T.: Gewalt im Griff. Bd.2: Deeskalations- und Mediationstraining. Weinheim: Beltz Verlag, 2000

Olweus, D.: Gewalt in der Schule. Was Lehrer und Eltern wissen sollten – und tun können. 1. Auflage. Bern: Verlag Hans Huber, 1995

Martin, L., R.,: Gewalt in Schule und Erziehung: Grundformen der Prävention und Intervention. Bad Heibrunn: Klinkhardt, 1999

Schubarth, W.: Gewaltprävention in der Schule und Jugendhilfe: Theoretische Grundlagen, Empirische Ergebnisse, Praxismodelle. Neuwied: Luchterhand-Verlag, 2000

Spreiter, M. (Hrsg.): Waffenstillstand im Klassenzimmer: Vorschläge, Hilfestellungen, Prävention. Weinheim: Beltz Verlag, 1993

Steffen, M.: Vergleich von Maßnahmen zur Gewaltprävention und –intervention sowie ihre Relevanz für die Schule für Erziehungshilfe. Online im Internet: URL: http://www.foerderpaed.net/steffen/gewaltprävention.pdf [Stand 02.03.2003]

Zentrale Geschäftsstelle Polizeiliche Kriminalprävention der Länder und des Bundes: Herausforderung Gewalt. Stuttgart

Burgauner, Harald; Wiesner, Christian (2006): Gewalttätige Männer ändern sich. Zeitung der Plattform gegen die Gewalt in der Familie. Mut zur Veränderung. Täterarbeit als Chance für Opfer und Täter. 01/2006, S. 10-11. Url: http://www.plattformgegendiegewalt.at/upload/1732_Plattformzeitung-01-2006.pdf

Lempert, Joachim (Hrsg.): Handbuch der Gewaltberatung & Gewaltpädagogik nach dem Hamburger Modell. Hamburg: OLE-Verlag. Url: http://www.ole-verlag.de