Селестин Френе
от Уикипедия, свободната енциклопедия
Селестин Френе (15 октомври 1896 – 8 октомври 1966) е френски педагог и реформатор.
Съдържание |
[редактиране] Ранни години
Френе е роден в Прованс като пето дете от семейство с осем деца. Неговите училищни дни са били трудни и това е оказало влияние върху методите му на обучение и желание за реформи. В 1915 г. той влиза във Френската армия и е бил ранен, което го прави пацифист. През 1920 година става начален учител в село Le Bar-sur-Loup. Тогава започва да развива методите си на обучение.
[редактиране] Образователни реформи
В 1923 година Френе използвал печатарската преса за подпомагане на обучението, което води заради затруднения при говорене, дошло от раняването през войната. Той е печатал текстове и училищни вестници за учениците си. Децата е трябвало да съставят сами работите си, да дискутират и редактират групово преди да ги представят. Те редовно излизали от класната стая и отивали на излети. Вестниците се обменяли с такива от други училища. Постепенно колективните текстове се оформяли в училищни книги. Френе основава учителски съюз CEL в 1924 година, от който произлиза учителското движение Ecole modern trend. Целта на CEL била да промени обучението отвътре чрез обединение на учителите. Методите на обучение на Френе били варианти на официалната политика на Националния съвет за обучение и той открива собствено училище във Vence през 1935 година.
[редактиране] Концепции на педагогиката на Френе
- Педагогика чрез работа: учениците да се окуражават да учат чрез създаване на продукти или осигуряване на продукти или осигуряване на обслужване.
- Обучение, базирано на опита: дейност, базирана на опита и грешката.
- Кооперативно обучение: учениците се кооперират в дейността.
- Центове по интереси: интересите на децата и естественото любопитство са отправни точки за процеса на обучение.
- Естествен метод: автентично обучение чрез използване на реалния опит на децата.
- Демокрация: децата се учат да носят отговорност за своята работа и за цялата общност чрез използване на демократично самоуправление.
[редактиране] Наследство
Работата на Френе е известна като „Педагогиката на Френе“ или „Модерно училищно движение“ и се прилага в много страни по света.
