Dyskusja:Rzut poziomy
Z Wikipedii
[edytuj] Sensowność umieszczania haseł podręcznikowych
Poprawiłem definicję, jednak mam obawy co do sensowności umieszczania takich artykułów. Owszem jest silne parcie, by opisywać rzeczy, których uczy się w gimnazujm i liceum w sposób, w jaki uczy się o nich w takich szkołach, jednak wtedy powstają dwie możliwości
- hasło jest napisane na poziomie podręcznikowym i jest delikatnie mówiąc nieścisłe - mamy wtedy do czynienia z przepisaniem paru wzorków z książki bez kontekstu, założeń, etc.
- hasło jest napisane poprawnie (ściśle) i staje się nieczytelne dla osób, które chciałyby z tego korzystać.
QUO VADIS? Midge 10:00, 20 maja 2006 (CEST)
Nie quo vadis, tylko co począć. Odpowiedź jest prosta. Trzeba podać obie definicje, zaznaczając która jest potoczna, a która ściśle naukowa. Beno @ 10:06, 20 maja 2006 (CEST).