Bildungsmarketing
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Als Bildungsmarketing werden Methoden zur Vermarktung von Angeboten im Bildungswesen bezeichnet. Es hat zur Aufgabe, den Aufbau, die Aufrechterhaltung und die Verstärkung der Beziehungen zum Bildungsnachfrager, anderen Partnern und gesellschaftlichen Anspruchsgruppen zu gestalten. Mit der Sicherung der Unternehmensziele sollen auch die Bedürfnisse der beteiligten Gruppen befriedigt werden (Bernecker 2005).
Es gibt sehr unterschiedliche Arten von Bildungsanbietern, die Bildungsmarketingstrategien anwenden. Grundsätzlich gehören dazu Schulen, Universitäten, aber auch außerschulische Institutionen (z. B. Studienkreis Nachhilfe) sowie Einrichtungen der Erwachsenenbildung (z. B. Volkshochschulen).
[Bearbeiten] Ziele
Marketing ist eine Möglichkeit
- auf das eigene Leistungsangebot aufmerksam zu machen.
- Geldgeber (öffentliche Geldgeber, aber auch private Spender und Sponsoren) zu finden.
- Interessenten zur Teilnahme an einer Bildungsveranstaltung zu motivieren.
[Bearbeiten] Literatur
- Bernecker, M.: Bildungsmarketing, 2. Auflage Köln 2005.
- Bernecker, M.; Hahn, T.; Gierke, C.: Akquise für Trainer, Berater und Coachs, 2. Auflage GABAL 2006.
- Geißler, H. (Hrsg.): Weiterbildungsmarketing, Neuwied 1997.
- Kuntz, B.: Fette Beute für Trainer und Berater - Wie Sie (Noch-nicht-)Kunden Ihre Leistung schmackhaft machen, Bonn 2006.
- Kuntz, B.: Die Katze im Sack verkaufen - Wie Sie Bildung und Beratung mit System vermarkten, 2. Auflage Bonn 2005.
- Künzel, K.; Nöse, G.: Werbung für Weiterbildung, Neuwied 1995.
- Möller, S.: Marketing in der Weiterbildung, Bielefeld 2002.
- Regenthal, G.: Corporate Identity in Schulen, 2. Auflage Neuwied 2001.
