Benjamin Bloom
aus Wikipedia, der freien Enzyklopädie
Benjamin Bloom, (* 21. Februar 1913 in Lansford, Pennsylvania/USA, † 13. September 1999) war ein US-amerikanischer Psychologieprofessor. Er forschte und lehrte an der University of Chicago in den Erziehungswissenschaften.
Sein besonderes Augenmerk galt der Erforschung und Beschreibung des Lernens und der damit verbundenen Lerntheorie. Er unterschied drei Hauptgebiete, die jedes Lernen stimulieren sollte: den kognitiven, den affektiven und den psychomotorischen. Weltweit bekannt wurde er durch die von ihm entwickelte 6-stufige Taxonomie der Lernziele im kognitiven Lernbereich (Wissen und intellektuelle Fähigkeiten).
Diese Lernzieltaxonome sind:
- Wissen
- Verstehen
- Anwenden
- Analyse
- Synthese
- Evaluation
[Bearbeiten] Weblinks
| Personendaten | |
|---|---|
| NAME | Bloom, Benjamin |
| KURZBESCHREIBUNG | US-amerikanischer Psychologieprofessor |
| GEBURTSDATUM | 21. Februar 1913 |
| GEBURTSORT | Lansford, Pennsylvania, USA |
| STERBEDATUM | 13. September 1999 |
