De mange intelligenser
Fra Wikipedia, den frie encyklopædi
Indholdsfortegnelse |
[redigér] De mange intelligenser
De mange intelligenser, (ofte forkortet til DMI eller MI) Blev oprindeligt introduceret af den amerikanske psykolog Howard Gardner. Han spillede ud med 7 intelligenser, som siden blev til 8. Den ottende intelligens er der ”naturalistiske intelligens”. Howard Gardner stoppede ikke ved de 8 intelligenser, der er også en niende og måske en tiende. Den niende handler om opmærksomhed og koncentration. Den tiende handler om bevidstheden om eksistens og inddrager evnen til at filosofere. Det har været på tale at sammensmelte to af de oprindelige intelligenser, den ”interpersonelle intelligens” og den ”intrapersonelle intelligens”. Grunden herfor skulle være, at de i forvejen er ”sammenvokset ved hoften” (Daniel Goleman : Følelsernes intelligens) eller er siamesiske tvillinger, og at de også – som den niende og den tiende – er en form for grundlag for alle de andre intelligenser. Howard Gardners banebrydende ideer har dannet grundlag for al videre forskning på området. I dag kan man godt se fejlene ved den gamle metode, som kun gav mennesket én intelligens. Denne ene testbare intelligens, målt i IQ, blev målt via standardiserede tests som kun fortalte noget om folks øjeblikkelige evner på logisk og matematiske områder. Et enkelt blik ind i en ganske almindelig folkeskoleklasse fortæller enhver, at så enkelt er der ingen ting, der er, i denne verden, fuld af forskellige mennesker med hver deres personligt sammensatte intelligenser. Intelligens kan, efter Howard Gardners opdagelser, ikke længere opfattes som en rent intellektuel eller kapacitetsmæssig størrelse. Den kan heller ikke måles i logik eller matematik. Intelligens må nødvendigvis ses som et større og bredere favnende begreb, omfattende dannelse, sprog , selvforståelse, social kompetence, evnerne til at opfatte, huske, tilpasse sig, resonere, generalisere, klassificere, filosofere osv.
[redigér] De 8 intelligenser
Musikalsk intelligens
Sproglig intelligens
Kropslig/kinæstetisk intelligens
Logisk-matematisk intelligens
Visuel/rumlig intelligens/spatial intelligens
Den naturalistiske intelligens
Interpersonel intelligens/social intelligens
Intrapersonel intelligens/personlig intelligens
[redigér] Litteratur
Der er skrevet mange bøger om MI. De mest tilbundsgående finder man ved at gå til kilden Howard Gardner. Flere af hans bøger er oversat til dansk. På det danske marked findes der også flere bøger om emnet. Senest en bog som omformulere MI, så børn kan forstå det. Bogen hedder ”Elmo og de mange intelligenser”. I den kaldes intelligenserne for hjerner.
Af Andre bøger om emnet kan nævnes :
Perspektiver på De mange intelligenser : Mogens Hansen, Per Fibæk Laursen, Anna Maj Nielsen : Roskilde universitetsforlag
Sådan tænker børn – Sådan lærer de : Howard Gardner : Gyldendal
De mange intelligenser : Ellen Arnold : Dafolo
Børns læringsstil teori og praksis : Svend Erik Schmidt : Dafolo
Hvordan lærer dit barn ? : Peter Andersen, Michael Schelde : Dafolo
Følelsernes intelligens : Daniel Goleman : Forlaget Borgen
Mange intelligenser i klasseværelset : Thomas Armstrong : Adlandia
Klog på mange måder : Thomas Armstrong : Adlandia
Barndomspsykologi : Dion Sommer : Hans Reitzel
Elmo og de mange intelligenser : Mette Walther : Kroghs forlag
[redigér] Se også
Howard Gardner : http://www.pz.harvard.edu/PIs/HG.htm
Mange intelligenser : http://www.cookps.act.edu.au/mi.htm
Læringsstil generelt : http://www.geocities.com/~educationplace/ls.html
Bibliotek for læringsstil og intelligens : http://www.questia.com/
Mensa : http://mensa.dk/index.html
